هذا البحث هو دراسة دلالية معرفية لعينة من الفيديوهات السردية المتعلقة بالصحة العقلية لمدونى الفيديوهات من خلال منصة اليوتيوب. ويهدف هذا البحث بالاساس الى تقصى استرايجيات التمثيل الدلالى المعرفى لعناصر الفيديو والحكايا ليشمل الفيديو وتمثيل النفس والمرض وعناصر أخرى. ولتحقيق هذا تتبنى الدراسة اطارمتعدد التخصصية بحيث تستخدم النظريات الدلاليه المعرفية جنبا الى جنب مع مفاهيم بحثية تكميلية أخرى لتحقيق الهدف من الدراسة الا وهو تتبع الدمج المعرفى والتى ينتج عنها عناصر الفيديو المختلفة والتى أيضا تشمل العناصر السابقة للعالم السردى وتقوم الدراسة بإقتراح نموذجا معرفيا معتمدا على النظريات والمفاهيم المستخدمة لتمثيل الفيدوياهات السردية قيد الدراسة بالإضافة الى ذلك يقوم البحث بدراسة الاستعارات المفاهيمية,وديناميكيات القوة وادوات التنقل والتعددية فى وجهات النظر. ويخلص البحث الى ان الفيديوهات السردية تحوى الظواهر المعرفية المختلفة قيد الدراسة حيث تظهر على سبيل المثال ظاهرة وتعدد وجهات النظرو انقسام النفس وضعها على مسافات متباينة على مدار السرد من نسخ النفس الاخرى ومن تجربة المرض وعناصرها ومن المتابعين.
)
مشاهدة على SCiNiTO