برنامج إثرائي قائم على مدخل الدراما وفاعليته في تنمية الوعي بالهوية الثقافية وبقاء أثر التعلم في مادة الدراسات الاجتماعية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية

نوع المستند : أوراق بحثیة أکادیمیة

المؤلفون

• محمد عبد الوهاب محمود ¹
• فايزة أحمد الحسيني ²
• إيمان عبد الحکيم أحمد ³

¹ کلية البنات، جامعة عين شمس، القاهرة، مصر

² مناهج وطرق تدريس التاريخ - کلية البنات - جامعة عين شمس

³ مناهج وطرق تدريس التاريخ، کلية البنات، جامعة عين شمس، مصر

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• مدخل الدراما
• الهويةالثقافية
• بقاء أثر التعلم

الموضوعات الرئيسية

• العلوم التربوية (أصول التربية – المناهج وطرق التدريس-علم النفس التعليمي – تکنولوجيا التعليم –تربية الطفل)