فعالية البرمجة اللغوية العصبية في خفض مستوي التشوهات المعرفية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي اضطراب تشتت الانتباه والنشاط الزائد

المجلد 5، العدد 2، فبراير 2025، الصفحة 291-323

حنان سامي؛ اسماء عبد المنعم؛ رانيا وهدي

• عرض المقالة
• PDF 1.05 M
• View on SCiNiTO